Адреси передового педагогічного досвіду.

2000 рік

Українська мова та література

1. Використання опорних схем на уроках мови м Чечельник, ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Ободянська Н.С

2. Використання опорних таблиць та схем на уроках української мови Калинівський р-н, Лемешівська ЗОШ І-ІІІ ст. Матвіїшин С.М.

3. Нетрадиційні уроки в 5-9 класах (використання опорних схем) Ямпільський р-н, Качківська ЗОШ І-ІІ ст. Девдера М.В.

4. Розвиток самостійного мислення і творчої діяльності учнів при вивченні української мови та літератури Тульчинський р-н, Тиманівська ЗОШ І-ІІІ ст. Бурдо П.Т.

5. Уроки позакласного читання Тульчинський р-н, Кирнасівська ЗОШ І-ІІІ ст. Подолян К.С.

6. Розвиток зв’язного мовлення на уроках рідної мови та літератури Жмеринський р-н, Станіславчицька ЗОШ І-ІІІ ст. Мельник Г.І.

7. Виховання любові до рідного краю на уроках української мови та народознавства Шаргородський р-н, Плебанівська ЗОШ І-ІІІ ст. Лобур І.М.

8. Нетрадиційні форми і методи навчання Козятинський р-н, Бродецька ЗОШ І-ІІІ ст. Острожинська Т.В.

9. Шляхи підвищення ефективності уроку і виховання в учнів інтересу до самостійної наукової роботи в процесі вивчення української мови і літератури Вінницький р-н, Вінницько-Хутірська ЗОШ І-ІІІ ст. Бойчук Т.Г.

10. Виховання національної свідомості учнів на уроках мови та літератури Томашпільський р-н, Гнатківська ЗОШ І-ІІІ ст. Волошина Г.М.

11. Формування творчих здібностей учнів на уроках української мови м.Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №21 Щаслива Р.О.

12.Використання українознавчих матеріалів на уроках української мови та літератури Жмеринський р-н, Северинівська ЗОШ І-ІІІ ст. Бойчук З.П.

13.Використання місцевого фольклору у роботі літературної студії “Прометей” Жмеринський р-н, Северинівська ЗОШ І-ІІІ ст. Горлей В.С.

14. Використання додаткових зошитів для учнів 7-8 класів на уроках української мови м.Вінниця, школа “АИСТ ” Ткачук Т.П.

Українознавство

1. Писанкарство. Дитяча творчість м Могилів-Подільський, ЗОШ І-ІІІІ ст. №1 Варенко Г.Ф.

2. Дитяча музична творчість м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №5 Януш Ю.Д.

3. Фольклористика Поділля м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №33 Дирдиря Г.М.

4. Витинанки. Писанкарство. Живопис м Могилів-Подільський, Будинок творчості для дітей та юнацтва Гоцуляк М.В.

Зарубіжна література та російська мова

1. Формування естетичної культури учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури м Бар, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Коваль Л.П.

2. Підвищення інтересу учнів до читання, сприймання специфіки художньої літератури як мистецтва слова Тростянецький р-н, Верхівська ЗОШ І-ІІІ ст. Тимінська О.Ф.

3. Створення проблемних ситуацій на уроках зарубіжної літератури Тростянецький р-н, Ілляшівська ЗОШ І-ІІІ ст. Федоренко Л.Ф.

4. Формування навичок аналізу й оцінки художніх творів на уроках зарубіжної літератури Тростянецький р-н, Ладижинська ЗОШ І-ІІ ст. Самойленко Н.П.

5. Проблемне вивчення класичної літератури м Жмеринка, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Петренко І.П. 6. Формування мовленнєвих умінь та навичок учнів на уроках російської мови м Ямпіль, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Пахольченко Г.М.

7. Кабінет зарубіжної літератури в школі м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №16 Павленкко Т.П.

8. Створення навчально-матеріальної бази і ефективність її використання на уроках зарубіжної літератури м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст.№10 Полушкіна О.М.

Суспільні дисципліни

1. Активізація розумової діяльності учнів на уроках історії Чернівецький р-н, Борівська ЗОШ І-ІІІ ст. Лутковська Т.М.

2. Перспективна технологія навчання на уроках історії. Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Шуляк Л.І., Кричківський А.В.

3. Використання активних форм роботи на уроках історії та основ правознавства м Тульчин , ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Давикоза С.С.

4. Організація самостійної роботи на уроках історії Томашпільський р-н, Вапнярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Вдовиченко Г.П.

5. З досвіду створення навчально-методичного комплексу по вивченню історії в школі м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №23 Вчителі історії

6. Формування системи правових знань учнів в процесі вивчення суспільних дисциплін та в позаурочний час м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №21 Юрик Л.М.

Іноземні мови

1. Викладання англійської мови в початкових класах м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст.№12 Макарова А.Г.

2. Розвиток навичок усного мовлення на уроках німецької мови в 7-9 класах Бершадський р-н, Маньківська ЗОШ І-ІІІ ст. Битюк В.П. 3. Розвиток навичок усного мовлення на уроках англійської мови м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №10 Механич Г.А.

4. Система роботи вчителя англійської мови по темі “Україна” в 10-11 класах м Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №10 Горовенко Т.П.

5. Методика роботи міжшкільного факультативу з англійської мови м Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Лескаускас С.В.

Математика

1. Здійснення індивідуального підходу до учнів у процесі вивчення математики Вінницький р-н, Вороновицька ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Пастух О.І.

2. Диференціація навчання математики Тростянецький р-н, Ладижинська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 Міщенко Н.П.

3. Системний підхід до розв’язування задач в курсі стереометрії, розкриття взаємозв’язків курсів планіметрії і стереометрії Козятинська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Сиваківський Б.Я.

4. Розвиток математичних здібностей учнів м. Вінниця, школа-ліцей І-ІІ ст. №7 Ясінський В.А.

5. Розвиток математичних здібностей учнів м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №34 Збожинська Т.С.

6. Розвиток математичних здібностей учнів Вінницький р-н, Стрижавська ЗОШ І-ІІІ ст. Катюха О.Л.

7. Використання елементів історії математики в навчанні Муровані Курилівці, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Серветник В.Г.

8. Організація самостійної роботи на уроках математики м. Крижопіль, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Веретко В.П.

9 Контроль за якістю знань, умінь учнів з математики Вінницький р-н, Лука-Мелешківська ЗОШ І-ІІІ ст. Юрченко В.В.

10 Індивідуалізація навчання математики і розвиток особистості учнів Тиврівський р-н, Сутисківська ЗОШ І-ІІІ ст. Яровий І.А.

11.Дидактичне забезпечення викладання математики м. Вінниця, школа “Дельфін” Шевчук В.С.

12. Створення позитивного емоційного впливу на учнів при навчанні математики м. Вінниця, ФМГ №17 Нестюк В.М.

Фізика. Астрономія

1. Формування інтересу учнів до вивчення фізики м. Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Крутенюк Б.О.

2. Формування практичних умінь і навичок навчальної діяльності учнів м. Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Крутенюк А.С.

3. Організація позакласної роботи з учнями Барський р-н, Копайгородська ЗОШ І-ІІІ ст. Петрик А.Ф.

4. Система роботи вчителя по формуванню в учнів глибоких і міцних знань м. Вінниця, ФМГ №17 Власов Д.М.

5. Формування інтересу та розвиток творчих здібностей учнів м. Вінниця, ФМГ №17 Іщук Г.Г.

6. Використання комп’ютерної техніки під час вивчення фізики м. Вінниця, ФМГ №17 Пасіхов Ю.Я.

7. Використання унаочнення під час розв’язування задач з фізики Томашпільський р-н, Вапнярська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Ковальчук М.П.

8. Організація гурткової роботи з фізики м. Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №5 Ющенко М.О.

9. Система роботи вчителя по формуванню глибоких і міцних знань учнів Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Безвершук В.М.

Інформатика та технічні засоби навчання

1. Система роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад з інформатики м. Вінниця, ФМГ №17 Пасіхов Ю.Я.

2. Система роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад з інформатики м. Бершадь, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Олійник О.О.

3. Система роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад з інформатики м. Вінниця, технічний ліцей Левіт І.А., Єфременюк Н.В.

4. Система роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад з інформатики Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Іскра Ю.В.

5. Система роботи з обдарованими учнями, підготовка до олімпіад з інформатики Літинська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Собко С.А.

6. Створення силами учнів педагогічних програмних засобів для потреб навчального закладу м. Вінниця, ФМГ №17 Пасіхов Ю.Я.

7. Профільне вивчення основ інформатики в навчальному закладі м. Бершадь, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Олійник О.О.

8. Профільне вивчення основ інформатики в навчальному закладі м. Козятин, МНВК Жиян І.А.

9. Використання графопроектора та електронно-обчислювальної техніки на уроках математики м. Калинівка, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Куровська Н.П.

10. Використання графопроектора та кінофільмів при викладанні хімії м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Черній М.В.

Хімія

1. Організація групової роботи учнів на уроках хімії Гайсинський р-н, Кунянська ЗОШ І-ІІІ ст. Мехед Л.Є.

Біологія

1. Диференціація та індивідуальний підхід до учнів при навчанні біології м. Жмеринка, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Поліщук Л.М.

2. Модульне навчання на уроках біології Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Холод Т.К.

3. Активізація пізнавальної діяльності на уроках біології м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Власова О.Є.

4. Організація лекційно-семінарської системи навчання учнів біології Хмільницький р-н, Жданівська ЗОШ І-ІІІ ст. Яворська О.П.

5. Використання опорних конспектів при викладанні біології м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №35 Стецюк Л.І.

6.Організація колективної навчальної діяльності школярів на уроках біології м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №6 Петренко Л.П.

Географія

1. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках географії м. Хмільник, ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Островська М.П.

2. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках географії м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №30 Батюк Л.Є.

3. Використання малюнку на уроках географії м. Жмеринка, ЗОШ І-ІІІ ст. №6 Самелюк В.Н.

4. Нетрадиційні методи викладання географії м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №16 Космина А.С.

Трудове навчання

1. Робота по створенню належної матеріально-технічної бази викладання трудового навчання в сучасних умовах м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №10

2. Організація поліпрофільного навчання за авторською програмою “Бджільництво” м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Гунько М.М.

3. Відродження народних промислів та ремесел в практиці викладання трудового навчання Тростянецький р-н, м. Ладижин, Центр технічної творчості дітей та юнацтва

4. Індивідуальний підхід в трудовому навчанні. Робота з обдарованими дітьми. м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №22 Луп’як Д.М.

Фізичне виховання та ДПЮ

1. Військово-патріотичне виховання на козацьких традиціях Томашпільський р-н, Яланецька ЗОШ І-ІІІ ст.

2. Військово-патріотичне виховання на козацьких традиціях Немирівський р-н, Ковалівська ЗОШ І-ІІІ ст. Черниш А.Й.

3. Зміст та організація занять з тактичної підготовки м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Левчук А.М.

4. Методична робота з вчителями ДПЮ м. Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Голик Е.С.

5. Прикладна фізична підготовка (туризм, спортивне орієнтування) Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Білик С.М.

6. Створення та ефективне використання навчально-матеріальної бази з фізичного виховання м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №10

7. Використання елементів хореографії, художньої гімнастики на уроках фізичного виховання Чернівецький р-н, Володіївська ЗОШ І-ІІІ ст. Кайтанюк О.Ф.

8. Організація та методика навчання спортивних ігор Калинівський р-н, Кордилівська ЗОШ І-ІІІ ст. Власюк П.В.

9. Організація туристично-краєзнавчої роботи в школі Тульчинський р-н, Нестерварська ЗОШ І-ІІ ст. Семенов В.М.

Початкове навчання

1. Розвиток математичного мислення учнів на уроках математики м. Козятин, ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Ясинська Н.Г.

2. Виховання інтересу до вивчення рідної мови у молодших школярів м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №35 Купчишина С.С.

3 Використання елементів народознавства в початкових класах м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №11 Пташинська Н.В.

5. Виховання добрих почуттів у молодших школярів м. Хмільник, ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Іваниця Г.А.

6. Естетичне виховання молодших школярів засобами навчальних предметів м. Крижопіль, ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Прокоп’юк О.П.

Дошкільне виховання

1. Розвиток логічного мислення на заняттях з математики Тростянецький р-н, м. Ладижин, дошкільний заклад №8 Гура К.І.

2. Розвиваючі ігри як засіб розумового виховання дошкільників Тульчинський р-н, дошкільний заклад Кирнасівського птахорадгоспу Павлюк С.М.

3. Використання народно-прикладного мистецтва в образотворчій діяльності дітей м. Вінниця, дошкільний заклад №77 Дащенко О.М.

4. Система керівництва і контролю за навчально-виховним процесом в дошкільному закладі м. Могилів-Подільський, дошкільний заклад №10 Богородиченко С.А.

5. В праці зростаємо Крижопільський р-н, Городківський дошкільний заклад №1 Шуригіна Т.П.

6. Організація фізичного виховання дітей дошкільного віку м. Могилів-Подільський, дошкільний заклад №10 Педагогічний колектив

7. На засадах гуманізації м. Могилів-Подільський, дошкільний заклад №6 Монахова Л.В.

8. З чистої криниці (з досвіду роботи по впровадженню українознавства) м. Муровані Курилівці, дошкільний заклад №4 Маловічко Л.В.

9. Впровадження педагогічної спадщини Марії Монтессорі в практику роботи з дітьми дошкільного віку м. Вінниця, Дошкільний заклад №60 Коваленко Е.І.

Естетичне виховання

1. Формування в учнів початкових класів навичок гри на елементарних музичних інструментах м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №29 Агейкіна-Старченко Т.В.

Інтернатні установи

1. Керівництво і контроль за навчально-виховним процесом Тульчинський р-н, Крищенецька школа-інтернат Довгошея В.О.

2. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови Тульчинський р-н, Крищенецька школа-інтернат Довгошея Г.І.

3. Збагачення словникового запасу у дітей із загальним недорозвиненням мови м. Тульчин, районний відділ освіти Зайцева О.І.

4. Використання народознавства у виховному процесі м. Жмеринка, школа-інтернат Вихователі

5. Організація методичної роботи з педагогічними кадрами Вінницький р-н, Прибузька школа-інтернат Макаренко О.М.

6. Здійснення індивідуального підходу до учнів у процесі викладання математики Калинівський р-н, Іванівська допоміжна школа-інтернат Ваврушко Г.П.

7. Формування загальнолюдських цінностей у розумово-відсталих учнів Вінницький р-н, Прибузька школа-інтернат Вінницька Т.Й.

8. Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів Липовецький р-н, Староприлуцька школа-інтернат Майданюк Н.О.

9. Впровадження активних форм навчання у роботі з педкадрами Немирівський р-н, Брацлавська школа-інтернат Куляс Н.О.

10. Управління школою – творчий підхід Козятинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ст. Педагогічний колектив

11. Соціальна реабілітація дітей із затримкою психічного розвитку м. Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №10 Решевська Е.Д.

12. Використання дидиктичного матеріалу на уроках української мови м. Немирів, спеціальна загальноосвітня школа-інтернат інтенсивної педагогічної корекції Ляшенко Н.В.

Національне виховання

1. Виховання учнів на традиціях українського козацтва Томашпільський р-н, Яланецька ЗОШ І-ІІІ ст. Педагогічний колектив

2. Організація гурткової та клубної роботи м. Козятин. Центр позашкільної виховної роботи

3. Формування національної самосвідомості учнів Могилів-Подільський р-н, Слідянська ЗОШ І-ІІ ст.

4. Практика організації нестандартних творчих форм виховної роботи м. Гайсин, ЗОШ І-ІІІ ст. №3

5. Практика диференціації виховного процесу м. Вінниця, ФМГ І-ІІІ ст. №17

6. Система інформаційно-методичного забезпечення гурткової та клубної роботи м. Бар. Центр дітей та юнацтва

7. Національне виховання і духовне відродження Немирівський р-н, Сокілецька ЗОШ І-ІІІ ст.

8. Створення умов та можливостей формування творчої особистості учня Немирівський р-н, Брацлавська ЗОШ І-ІІІ ст. Штівельбанд Г.Ю.

9. Використання виховного потенціалу дитячих організацій, об’єднань, товариств для формування національної самосвідомості учнів Тростянецький р-н, Летківська ЗОШ І-ІІІ ст. Педагогічний колектив

10. Про систему роботи заступника директора з виховної роботи Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Волкова Г.К.

11. Проблеми організації виховного процесу в школі Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Волкова Г.К.

12. Проблеми психолого-педагогічного та методичного забезпечення диференціації виховного процесу в школі Заклади освіти Немирівського р-ну

13. Організація учнівського самоврядування в школі Барський р-н, Копайгородська ЗОШ І-ІІІ ст. Демчук О.В.

14. Організація роботи шкільного методоб’єднання класних керівників Іллінецька ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Сова В.Й.

15. З питань виховання в учнів національної самосвідомості і духовного збагачення особистості Тростянецький р-н, Летківська ЗОШ І-ІІІ ст. Педколектив

16. Виховання учнів засобами краєзнавства Літинський р-н, Уладівська ЗОШ І-ІІІ ст. Педколектив

17. Виховання учнівської молоді засобами народознавства Оратівський р-н, Животівецька ЗОШ І-ІІІ ст. Довгань Т.Я.

  Управління навчально-виховним процесом

1. Організація навчально-виховного процесу на диференційованій основі м . Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №29 Василенко Н.В.

2. Втілення в практику керівництва школою наукових основ управління м . Могилів-Подільський, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Коновалов В.Ф.

3. Розвиток творчої активності вчителів м . Калинівка, ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Білоус І.І.

4. Організація методичної роботи в школі Липовецька ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Речицька М.С.

5. Організація навчально-виховного процесу на основі диференціації Тульчинський р-н, Кирнасівська ЗОШ І-ІІІ ст. Бойко М.І.

6. Становлення фізико-математичної гімназії як навчального закладу нового типу м . Вінниця, ФМГ І-ІІІ ст. №17 Сапіга В.С.

7. Шляхи розбудови української національної школи Тростянецький р-н, Глибочанська ЗОШ І-ІІ ст. Педколектив

8. Концепція і перспективи розвитку освіти національних меншин в умовах роботи сучасної школи м . Вінниця, школа-ліцей І-ІІ ст. №7 Сухомовський О.Г.

9. Диференціація навчально-виховного процесу в умовах розвивального навчання Липовецький р-н, Турбівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вудвуд М.В.

10. Досвід роботи координаційного методичного центру підвищення кваліфікації педпрацівників та методичного кабінету відділу освіти Козятинський КНЦ, Липовецький РМК Бобрівський В.І., Іванюк В.І.

11. Досвід роботи заступника директора з навчально-виховної роботи щодо інтенсифікації організації внутрішкільного керівництва і контролю в школі першого ступеня м . Вінниця, ЗОШ І-ІІІ ст. №18 Носулич З.Г.

12. Організація навчально-виховного процесу за семестрово-заліковою системою Шаргородський р-н, Слобода-Шаргородська ЗОШ І-ІІІ ст. Усатий І.В.

2001 рік

Українська мова та література

1. Комунікативна спрямованість у навчанні української мови та літератури Калинівський та Немирівський райони

2. Створення системи активних форм роботи та їх використання на уроках української мови та літератури Калинівський район, Павлівська СЗШ І-Ш ст. Шуманська Т.М.

Зарубіжна література та російська мова

1. Cтворення матеріально-методичної бази для викладання зарубіжної літератури м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 10 Полушкіна О.М.

Суспільні дисципліни

1. Формування в учнів громадянської свідомості при вивченні суспільних дисциплін в загальноосвітніх школах Бершадського та Чечельницького районів

Іноземні мови

1. Методика використання підстановчих таблиць на уроках англійської мови Вінницький район, Агрономічненська СЗШ І-Ш ст. Льовкіна І.І.

2. Впровадження комунікативного методу навчання англійської мови м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 10 Горовенко Т.П.

Математика

1. Розвиток просторової уяви та творчого мислення в процесі вивчення стереометрії Чернівецький район, Чернівецька СЗШ І-Ш ст. № 2 Киричок П.П.

2. Гуманізація процесу навчання математики Шаргородський район, Шаргородська СЗШ І-Ш ст. № 1 Маслюківська Г.Д.

Фізика. Астрономія

1. Система роботи вчительки фізики Вінницького технічного ліцею Володіної І.Л.

Інформатика та технічні засоби навчання

1. Створення творчих груп для розробки та технічної підтримки сайтів в мережі INTERNET м. Вінниця, ФМГ № 17

Хімія

1. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії Тульчинський район, Тульчинська школа-інтернат Баранівська Л.П.

Біологія

1. Інформаційно-блокова система викладання біології м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 10 Друзь Л.В.

Географія

1. Використання саморобних ілюстрацій на уроках географії М. Жмеринка, СЗШ І-Ш ст. № 6 Семелюк В.М.

Фізичне виховання та ДПЮ

1. Туристично-краєзнавча робота Тульчинський район, Нестерварська СЗШ І-П ст. Семенов В.М.

2. Робота військово-спортивного клубу “Козацький кіш” Немирівський район, Ковалівська І-Ш ст. Черниш А.Й.

Початкове навчання

1. Морально-естетичне виховання молодших школярів м. Хмільник, СЗШ І-Ш ст. № 3 Іваниця Г.А.

Дошкільна освіта

1. Наступність у роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку Немирівський район, комплекс “Школа-сад”

Естетичне виховання

1. Використання елементів сприйняття мистецтва на уроках музики м. Вінниця, ФМГ № 17 Воскобойник І.І.

Інтернатні установи

1. Формування і розвиток експресивної та імпресивної мов у дітей з моторною алалією Хмільницький міський логопедичний пункт Калько Є.М.

Національне виховання

1. Виховання в учнівської молоді духовності та патріотизму Обласна станція юних натуралістів, творче об’єднання “Оберіг” м.Вінниця Павлюк С.Ю.

2. Виховання учнівської молоді в позашкільному закладі Мурованокуриловецький район, будинок дитячої та юнацької творчості Педколектив

Управління навчально-виховним процесом

1. Впровадження семестрово-залікової системи організації навчально-виховного процесу і оцінювання навчальних досягнень учнів за 12-бальною системою. Тростянецький район, Летківська СЗШ І-Ш ст. Усенко О.І.

2. Організація роботи молодого керівника в районі Липовецький район, Липовецька СЗШ І-Ш ст. № 2 Дибський С.Н.

3. Методичне забезпечення навчально-виховного процесу у зв’язку з переходом на 12-річний термін навчання Шаргородський РМК

2002 рік

Українська мова та література

1. Формування загальнолюдських та національних ідеалів на уроках української мови і літератури та в позакласній роботі Тульчинчький район, Кирнасівська СЗШ І-Ш ст. Подолян К.С.

2. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури на основі народознавчого матеріалу Чернівецький район, Мазурівська СЗШ І-Ш ст. № 1 Котига Є.І.

Зарубіжна література та російська мова

1. Вивчення зарубіжної літератури на основі модульно-розвиваючого навчання Липовецький район,Турбівська СЗШ І-Ш ст. Дзюба Т.В.

Суспільні дисципліни

1. Формування в учнів інтересу до знань в процесі вивчення основ правознавства м. Вінниця, школа-ліцей № 7 Калініна М.Б.

Іноземні мови

1. Комунікативне вивчення французької мови Барський район, Копайгородська СЗШ І-Ш ст.

Математика

1. Дидактичне забезпечення навчання математики Немирівський район, Вовчоцька СЗШ І-Ш ст. Савченко Л.В.

2. Шляхи підвищення ефективності пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики Калинівська СЗШ І-Ш № 3 Енгель С.З

Фізика. Астрономія

1. Система роботи вчителя технічного ліцею м. Вінниці Володіної І.Л.

Інформатика та технічні засоби навчання

1. Проектування комп’ютерних тестів для контролю навчальних досягнень учнів з основ наук Вінницький район, Некрасівська СЗШ І-Ш ст. Педколектив

2. Створення творчих груп для розробки та технічної підтримки сайтів в мережі INTERNET м. Вінниця, ФМГ № 17. Педколектив

Хімія

1. Формування наукового світогляду на уроках хімії Вінницький район, Стрижавська СЗШ І-Ш ст. Івацко Н.О.

Біологія

1. Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках біології м. Козятин, СЗШ І-Ш ст. № 4 Ляхович Т.В.

Географія

1. Особистісно-орієнтований підхід до навчання учнів м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 18 Новицька Л.В.

Трудове навчання

1. Організація роботи з учнями по конструюванню і виготовленню малогабаритної сільськогосподарської техніки Тульчинський район, Печерська СЗШ І-Ш ст. Шаталюк Г.І.

Фізичне виховання та ДПЮ

1. Формуваня в учнів свідомого ставлення до збереження та зміцнення здоров’я Барський район, Кузьминецька СЗШ І-П ст. Рожок М.В.

2. Оздоровлення та загартування учнів засобами фізичної культури Тростянецький район, Ілляшівська СЗШ І-Ш ст. Сорочан А.В

Початкове навчання

1. Система роботи по вихованню співпереживання у молодших школярів м.Хмільник, СЗШ І-Ш ст. №3 Іваниця Г.А.

2. Шляхи вдосконалення техніки читання м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 22 Керсова І.І.

Дошкільне виховання

1. Організація виховної оздоровчої роботи ДНЗ № 3 “Дзвіночок” м. Ладижина

2. Проблема наступності у роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку Немирівський район, комплекс “Школа-сад”

Естетичне виховання

1. Розвиток творчих здібностей учнів різних вікових груп під час проведення уроків з прикладної діяльності м. Вінниця, школа-ліцей № 7 Руля Т.Є.

2. Проблеми використання міжпредметних зв’язків на уроках музики Липовецький район, Зозівська СЗШ І-Ш ст. Бурба І.І.

Інтернатні установи

1. Розвиток творчості та ініціативи вчителя Козятинська школа-інтернат Кирилюк О.А.

Національне виховання

1. Шкільна організація клубних форм роботи Немирівська СЗШ І-Ш ст. № 1 Балахтар О.Т.

2. Система роботи Тиврівського районного Будинку дитячої та юнацької творчості Педколектив

Центр позашкільної роботи

1. Формування творчої, інтелектуально розвиненої особистості в умовах реформованої структури загальної середньої освіти м. Вінниця, молодіжний клуб “Діалог”

2. Учнівське самоврядування як засіб підвищення ефективності виховання особистості школяра Вінницький район Якушинецька СЗШ І-Ш ст. Педколектив

Управління навчально-виховним процесом

1. Роль заступника директора школи у підвищенні майстерності педкадрів м. Вінниця, СЗШ І-Ш ст. № 33

2. Питання планування роботи школи Тульчинський район, Журавлівська СЗШ І-Ш ст. Штуль Т.М.

Основи безпеки життєдіяльності

1. Формування моделей безпеки під час виникнення надзвичайних ситуацій Козятинська СЗШ І-Ш ст. № 4 Єрьоменко В.С.